四、常识判断

1.关注国情、省情、社情

这次安徽省考常识判断对“三情”考查倾向非常明显，除了对一般时事单纯填空式考查外，其余均以学科角度为切入点，考查一个或多个知识点。

例如：

常识判断87题

2010年12月10日至12日召开的中央经济工作会议指出，2011年国家宏观经济政策的基本取向是：实施积极的财政政策和（ ）的货币政策。

A.宽松 B.稳健 C.从紧 D.适度宽松

【答案】B

【考查方式】单纯填空式考查

【考点】2011年宏观经济政策

常识判断89题

2011年“两会”期间，许多网民利用网络交流形式向温家宝总理提出了许多好的意见和建议，促进了决策的科学化和民主化。这种“民意直达高层直通车”的沟通方式主要体现了（ ）。

A.社会听证制度 B.社情民意反映制度

C.专家咨询制度 D.重大事项社会公示制度

【答案】B

【考查方式】以两会沟通方式为切入点

【考点】社情民意反映制度

常识判断95题

2011年3月11日，日本发生核泄漏事故。我国国民为了防止核辐射扩散对健康有可能带来的不利影响，于是争相抢购碘盐、碘片等预防性物品，个别商店趁机哄抬物价。这一事实说明市场调节具有（ ）。

A.自发性 B.滞后性 C.盲目性 D.竞争性

【答案】C

【考查方式】以3月我国部分地区抢购碘盐、碘片为切入点

【考点】市场调节的缺陷

常识判断104题

安徽省人民政府2011年《政府工作报告》提出了今年经济社会发展的主要目标，其中，全省生产总值增长（ ）。

A.7%以上 B.8%以上 C.9%以上 D.10%以上

【答案】D

【考查方式】填空式考查

【考点】安徽省2011年全省生产总值增长目标

2.同一考点，不同的考查角度

安徽省考常识判断部分考题，题型题量稳定，均为单项选择30题，但通过与去年真题的对比我们可以明确察觉到，有些真题考查相同的一个知识点，但是切入点和考查方式有所区别。

例如：

2010年86题与2011年90题

86.科学发展观的本质特征是（ ）。

A.实践性 B.科学性 C.可持续性 D.可协调性 （答案：A）

90.2010年7月，国家发改委下发《关于开展低碳省区和低碳城市试点工作的通知》。我国坚持走低碳之路，主要体现了科学发展观的（ ）。

A.核心 B.第一要义 C.根本方法 D.基本要求 （答案：D）

2010年88题与2011年115题

88.2010年1月15日，我国出现了千年一遇的（ ）现象，云南、湖南、安徽、山东等十几个省市的群众观看到这难得一见的天文景观。

A.日全食 B.月全食 C.日环食 D.月环食 （答案：C）

115.下列关于日食和月食的判断，正确的是（ ）。

A.日、月食的成因只与日、地、月三个天体的几何位置有关

B.日食与月食都是自然现象，所以它们是不可能准确预报的

C.当月相是朔的时候就一定会发生日食

D.如果日食带在我国经过，肯定是东部的居民先看到 （答案：A）

前两道题均考查科学发展观的内涵，但是考查内容不一致，切入点也不一样。后两道题，考点均为日食和月食，但是前者为单纯时事填空题，而后者则考查日食、月食的相关原理。

这给考生明确的信息是，复习一个知识点要做到全面，如果考生能够全面把握住科学发展观的内涵，即使切入点和考查方式多变，仍能做出准确答案。同理，如果考生既能关注日食、月食，又能深度把握相关原理，做到知其然、知其所以然，应对考试会更从容。