2011年社会工作者考试初级社会工作实务冲刺试题及答案(四)(3)
二、方案设计题
方案设计一:
答题要点:
(一)问题的陈述及分析:荣军院中优抚对象的这种想法,是受其心理、生活、自身价值以及奉献社会等多方
面因素影响而形成的。
(二)方案设计:根据这些革命前辈的心愿,拟订服务方案,包括:
1.方案目标:帮助他们体现自我价值,实现他们老有所为、发挥余热的心愿。
2.方案实施策略:
(1)鼓励和赞赏这些优抚对象积极乐观的生活态度和回报社会的精神;
(2)联系社区资源,寻找有关学校,将这些革命前辈的想法告知学校,争取在他们和学校之间搭建沟通的平台;
(3)建议学校开展与革命传统教育相关的课外活动,邀请优抚对象前来讲述他们的战斗经历;
(4)可以发动学校组织志愿者队伍,定期前往荣军院与革命前辈们交流沟通,并为他们做一些志愿服务;
(5)可以与荣军院建立长期共建的关系,组织多元化的活动,不断丰富优抚对象的精神生活,发掘他们的自身潜能,同时最大限度发挥他们的余热。
3.方案执行:主要包括整合社区资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
4.方案评估:包括对方案执行情况、优抚对象的感受、学校反应情况及效果的评估等。
方案设计二:
答题要点:
(一)问题的陈述及分析:通过案例,我们发现陈某的问题大致如下:
1.个人方面:性格压抑、脾气暴躁、情绪不稳定、且自尊心较低。
2.家庭方面:对待妻子行为粗暴,并进而导致夫妻离异;在教养孩子方面缺乏能力与技巧,只会使用打的方式来进行教育。
3.生活方面:无固定工作,且收入较低,在承担抚养家庭时显得力不从心。
(二)方案设计:
1.方案目标:通过心理辅导等使陈某的情绪和心理朝正常方向发展,改善其生活条件,使陈某父子的亲子关系得以加强。
2.方案实施策略:
对于案主陈某可以采取如下的辅导策略:
(1)通过心理测量表的使用,正确评估案主的心理状况。
(2)深入访谈,和案主一同分析和寻找问题的根源,寻求处理个人心理问题方面的辅导策略。
(3)处理案主的对于前一段婚姻的情绪反应,适应离婚后单身带孩子的生活。
(4)建议案主参加讲座或辅导.或与孩子的老师联系,学习合理教养孩子的方式和方法。
(5)根据法律法规的要求,察看案主是否符合申请最低生活保障金,如符合协助其中请,以实施家庭救助。
(6)建议案主参加职业技能培训,以增强个人的就业能力,寻找稳定的工作。
(7)处理案主与儿子的关系协调,以处理孩子和父亲之间的亲子关系。
3.方案执行:主要包括提供服务、整合社区资源、监督执行进度等。
4.方案评估:包括陈某父子的满意度、方案执行情况和效果评估等。
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