10.目前已在我国进行标准化并制定了全国常模，同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是(　)。

　　A.社会期望量表

　　B.儿童受虐量表

　　C.自我意识量表

　　D.韦氏儿童智力量表

　　11.社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的(　)。

　　A.支持性服务

　　B.保护性服务

　　C.补充性服务

　　D.替代性服务

　　12.近年来，幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中，进行亲子类的活动。于是，学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导，帮助他们开展活动，训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等，这些活动很受家长和孩子们的欢迎。林萍的这种工作方法属于(　)。

　　A.儿童小组工作

　　B.儿童团体辅导

　　C.儿童社区工作

　　D.儿童个案辅导

　　13.任何一个儿童的父母或其他对该儿童权利有责任者，并未提供对其适当或必需的支持、法定教育、医疗或其他法律认定儿童权利必要的相关照顾;或者儿童遭受其父母或其他对该儿童权利有责任者的遗弃，这种情况属于(　)。

　　A.儿童虐待

　　B.儿童疏忽

　　C.儿童歧视

　　D.儿童冷遇

　　14.社会工作者唐倩在对社区9岁的小女孩慧慧开[ 此文转贴于贵,大.在.线 http://wwW.Gzu521.neT] 展个案辅导时发现，慧慧的手背和眼角都起了大包，背上也是青一块紫一块的。发现这种情况后，唐倩首先应该(　)。

　　A.向公安机关举报

　　B.通知慧慧的监护人到场

　　C.辨别慧慧是否有受到虐待的危险

　　D.继续按计划进行个案辅导

　　15.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，(　)是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。

　　A.支持性服务

　　B.保护性服务

　　C.补充性服务

　　D.替代性服务