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根据《安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员简章》的规定，经报名、资格初审、笔试、面试、资格复审、体检、考察合格，现将拟聘用人员名单（详见附件）进行公示。公示时间从2022年9月30日至2022年10月13日。公示期间，如有异议，请实名反映，逾期不再受理。咨询电话：0851-38151712监督电话：0851-38107544附件：安

2022-09-30 阅读全文

　　根据《安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员简章》的规定，现将体检合格考生名单(第二批)进行公示(见附件)。　　公示时间从2022年9月27日至2022年9月29日。公示期间，如有异议，请实名反映，逾期不再受理。　　咨询电话：0851-38151712　　监督电话：0851-38107544　　附件：安顺职业技术学院2021年公开招聘授

2022-09-27 阅读全文

根据《安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员简章》的规定，现将考察合格考生名单进行公示（见附件）。公示时间从2022年9月23日至2022年9月27日，公示期间，如有异议，请实名反映，逾期不再受理。咨询电话：0851-38151712监督电话：0851-38107544附件：安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员考察合格考生名

2022-09-23 阅读全文

根据《安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员简章》的规定，现将体检合格进入考察环节的考生名单(第一批)进行公示（见附件）。公示时间从2022年8月26日至2022年8月30日。公示期间，如有异议，请实名反映，逾期不再受理。咨询电话：0851-38151712监督电话：0851-38107544附件：安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员

2022-08-27 阅读全文

一、进入体检环节人员名单公示根据《安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员简章》规定，现将进入体检环节人员名单进行公示，具体见附件。公示时间从2022年8月1日至2022年8月3日。公示期间，如有异议，请实名反映，逾期不再受理。二、体检时间及相关事宜（一）体检时间2022年8月5日（星期五）。（二）相关事宜1.集中

2022-08-01 阅读全文

根据《安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员简章》规定，现将进入资格复审环节人员名单进行公示。进入资格复审人员名单详见附件。因报考此次招聘的岗位代码为“12”的总成绩第一名考生自愿放弃，该岗位按照规定递补总成绩第二名的考生（准考证号aszy20221626）参加资格复审。公示时间从2022年7月25日至2

2022-07-25 阅读全文

一、面试成绩及总成绩公示安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员的面试工作已结束，根据《安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员简章》，现将考生的面试成绩及总成绩进行公示（见附件）。公示时间从2022年7月11日至2022年7月13日，公示期间，如有异议，请实名反映，逾期不再受理。咨询电话：0851-38151712监

2022-07-12 阅读全文

一、进入面试环节考生名单公示根据《安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员简章》规定：“招聘岗位计划数与本岗位报名人数达到1:3比例的岗位，按考生笔试成绩从高到低的顺序，以1:3的比例确定进入面试人员；招聘岗位计划数与本岗位报名人数达不到1:3比例的岗位，考生笔试成绩须达到实考考生平均成绩及以上，才

2022-07-05 阅读全文

安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员笔试工作已经结束，根据《安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员简章》规定，现将考生笔试成绩进行公示（名单详见附件）。公示时间从2022年6月27日至2022年6月29日，公示期间如有异议，请实名反映，逾期不再受理。咨询电话：0851-38151712监督电话：0851-38107544附件

2022-06-27 阅读全文

根据《安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员简章》及《贵州省事业单位公开招聘操作办法（试行）》（黔人社厅发〔2013〕10号）规定，现将安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员进入笔试环节人员名单及笔试有关事项公告如下：一、进入笔试人员报名资格初审合格人员为进入考试环节人员。进入安顺职业技术学院

2022-06-13 阅读全文

根据《安顺职业技术学院2021年公开招聘授薪员额制人员简章》规定，现将通过资格初审人员名单及有关事宜公告如下：一、通过资格初审人员名单通过资格初审人员名单（详见附件）。二、有关事宜（一）资格初审工作接受纪检监察部门和社会各界监督，杜绝弄虚作假、徇私舞弊等行为。（二）公示期为2022年3月14日-3月16日。对通过资

2022-03-14 阅读全文

2022-03-14 阅读全文