根据《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号）、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅〔2022〕1号）、《人力资源社会保障部办公厅教育部办公厅关于做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作

2022-06-28 阅读全文

根据《修文县2022年“特岗计划”教师招聘细则》规定，现将第三批拟聘用人员进行公示：一、《修文县2022年“特岗计划”教师招聘第三批拟聘用人员名单》（点击附件下载）二、公示时间（5个工作日）：2022年9月1日-9月7日三、监督电话：0851-82371552（修文县教育局人事科）附件：修文县2022年“特岗

2022-09-01 阅读全文

根据《修文县2022年“特岗计划”教师招聘细则》规定，现将第二批拟聘用人员进行公示：一、《修文县2022年“特岗计划”教师招聘第二批拟聘用人员名单》（点击附件下载）二、公示时间（5个工作日）：2022年8月29日-9月2日三、监督电话：0851-82371552（修文县教育局人事科）附件：修文县2022年“特岗

2022-08-30 阅读全文

根据《修文县2022年“特岗计划”教师招聘细则》规定，现将第一批拟聘用人员进行公示：一、《修文县2022年“特岗计划”教师招聘第一批拟聘用人员名单》（点击附件下载）二、公示时间（5个工作日）：2022年8月22日-8月26日三、监督电话：0851-82371552（修文县教育局人事科）附件：修文县2022年“特

2022-08-22 阅读全文

根据《修文县2022年“特岗计划”教师招聘细则》规定，现将体检结果公布和第一批进入政审人员名单及相关事宜通知如下：1.《修文县2022年“特岗计划”教师招聘体检人员体检结果及第一批进入政审人员名单》（点击附件下载）2.需要复检的考生请于2022年8月11日下午16：00前将个人复检申请交到修文县教育局人

2022-08-10 阅读全文

根据《修文县2022年“特岗计划”教师招聘细则》规定，现公布修文县2022年“特岗计划”教师招聘总成绩及进入体检人员体检相关事宜的通知如下：一、《修文县2022年“特岗计划”教师招聘总成绩及进入体检人员名单》（附件1点击下载）。二、体检相关事宜1.体检集中时间：考生请于2022年8月5日(星

2022-08-01 阅读全文

根据《修文县2022年“特岗计划”教师招聘细则》的规定，修文县于2022年7月27日进行了特岗教师面试工作，现将修文县2022年“特岗计划”教师面试成绩公布如下:附件:修文县2022年“特岗计划”教师招聘面试成绩公布.xlsx修文县特岗教师招聘工作领导小组办公室 2022年7月27日

2022-07-27 阅读全文

小学语文五年级 上册人民教育出版社 2019年6月第1版课题一：第9课 猎人海力布 P32—34页课题二：第13课 少年中国说（节选） P52—53页课题三：第22课 四季之美 P94—95页小学科学三年级 上册江苏凤凰教育出版社 2019年7月第1版课题一：认识固体 P24—26页课题二：把盐放到水里 P32—34页课题三：人

2022-07-26 阅读全文

根据《修文县2022年“特岗计划”教师招聘细则》规定，参加了修文县特岗教师招聘笔试考试的考生按其报考的学校及岗位，“以招聘岗位数1：3的比例，每个岗位按笔试成绩从高分到低分依次确定面试人员（不足1：3比例的全部进入面试）。每个岗位确定最后1名面试人选时，存在笔试成绩相同者，一并纳入面试人选。&r

2022-07-25 阅读全文

修文县2022年“特岗计划”教师招聘笔试考试阅卷工作已结束，现就笔试成绩进行公示及查分事项公告如下：一、笔试成绩公示1.修文县2022年“特岗计划”教师招聘笔试成绩（点击附件下载）2.公示时间（5个工作日）：2022年7月19日--2022年7月25日联系电话：0851-82371552（修文县教育局人事科）二、查分需查

2022-07-19 阅读全文

根据《贵阳市2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》安排，即将开展资格审查工作，现将各区（市、县）现场审核的地点、时间及联系电话进行公告。（详见附件）。附件：各区（市、县）特岗招聘现场审核地点、时间及联系电话.xlsx

2022-07-07 阅读全文

　　因工作需要，修文县2022年“特岗计划”现场资格审查时间段调整为2022年7月8日至2022年7月11日(7月8-10日审核时间为上午9:00-12:00、下午1:30-5:00，7月11日审核时间为上午9:00-12:00)。　　现场资格审查地点、笔试准考证打印时间段和笔试考试时间等不变。　　修文县特岗计划教师招聘工作领导小组　　2022年7月

2022-07-05 阅读全文