第三节 一般过程

　　一、单项选择题

　　1.定量研究的一般程序为( )。

　　A.资料收集→研究准备→资料分析→总结提升

　　B.研究准备→资料收集→资料分析→总结提升

　　C.资料收集→资料分析→研究准备→总结提升

　　D.资料分析→资料收集→研究准备→总结提升

　　2.确定调查内容是研究操作化的第二项工作，以下对其表述有误的是( )。

　　A.根据研究问题、研究假设、方法论、研究层次、抽象程度、解释方式等选择与该问题有关的内容

　　B.将理论概念转化为可测指标

　　C.设计分析单位的属性和特征，这些属性有影响、意向、行为三种

　　D.进行假设操作化

　　3.定性研究的核心是( )。

　　A.资料收集

　　B.资料整理

　　C.分析解释

　　D.撰写报告

　　4.定性研究程序的特性不包括( )。

　　A.归纳推理和演绎推理都具有局限性

　　B.资料收集、整理与研究的动态互动

　　C.分析解释是研究的核心所在

　　D.把握当事者视角的事实和知识

　　5.以下对撰写总结报告应注意的原则表述有误的是( )。

　　A.观点与资料密切配合

　　B.注意资料的逻辑性和完整性

　　C.注意定量资料和定性资料的结合

　　D.标题与封面呼应

　　参考答案：1.B 2.C 3.C 4.A 5.D

　　二、多项选择题

　　1.确定研究问题应遵循( )等原则。

　　A.必要性

　　B.可行性

　　C.空前性

　　D.创造性

　　E.统一性

　　2.定量研究的准备工作中，进行研究设计所包含的工作包括( )。

　　A.资料分析

　　B.选择调查员

　　C.确定研究类型

　　D.指定研究方案

　　E.进行研究操作化

　　3.在定量研究资料收集阶段，根据研究问题，选择性别、年龄、经历等方面合适的人士担任调查员。一般来说，( )是比较理想的调查人员。

　　A.女性

　　B.退休老人

　　C.大学生

　　D.男性

　　E.语言流利者

　　4.定量研究资料收集阶段，对调查员进行培训的具体工作包括( )。

　　A.研究者应该召集全体调查人员开会，介绍研究背景，说明注意事项，详细讲解测量工具

　　B.调查员两两分组，分别模拟调查员和被访者，体会问卷的问题和答案的内容、提问方式、时间等细节

　　C.每个调查员必须通读问卷，提出疑问，研究者进行说明，与会者进行讨论

　　D.就可疑或不明之处进行讨论确认，从而使全体调查员对问卷形成统一的理解和提问方法

　　E.进行研究者分工，说明研究的意义和时间

　　参考答案：1.ABD 2.CDE 3.ACE 4.ABCD