负累不堪的天之骄子

一天晚上，西南政法大学心理咨询中心老师梅传强上完课回家。突然，一名女学生从黑暗中走了出来。她告诉梅老师，自己因感情问题自杀过两次，希望向他进行心理咨询。于是，梅老师和这位同学从晚上9时多一直聊到第二天凌晨。经过梅老师一段时间的耐心辅导和帮助，这位女生终于找回自我，并考上了研究生。

像这样在学习和生活中遇到问题无法自我排解而产生压力乃至于心理健康受到损害的大学生，在我们的大学校园里并不少见。据市教委有关调查显示，造成大学生心理压力的因素主要有人际交往中的困扰、学习压力、感情受挫、就业压力等。

重庆大学学工部副部长罗涤则表示，除了上述四个方面，新生入学的适应性问题以及上网成瘾也给大学生的心理健康造成了极大的伤害。中学教育的重心在学习上，致使很多学生忽略了人际交往。进入大学后，往往把这种惯性带到大学校园，远离父母亲友的他们有了苦恼无处说，处于一种孤独和苦闷的心理状态之中。还有很多学生留连于网络中，以虚拟的方法来排解现实中积压的苦闷。据了解，近年来我市高校由于沉溺于网络导致休学、退学的学生占了相当的比例。

对症以后该如何下药？

针对学生心理健康存在的问题，我市各高校采取了积极的措施。据了解，目前我市高校心理教育与咨询工作队伍约有专兼职人员400名。高校普遍设立了“心理咨询与辅导机构”，开设了“心理学”或“心理教育与咨询”课，有普查测试记录学生心理健康的档案，有网络化的心理健康监护与救助体系。

一些富有特色的工作形式深受学生欢迎。重庆大学专门针对新入学的同学在人际关系的协调上不如人意，开展了“人际关系团体训练”活动。参加学生在专业教师的指导下开展一些趣味性的活动、游戏，让学生自己感受人际关系中需要注意的环节，发现自身缺点，从而提高交往能力。该校一名大二女生在参加过一次活动后感叹：“这是我进入大学后最美好的一个晚上。”西南师范大学则充分发挥网络优势，创设“叶子心灵工作室”，为学生提供自然、放松、保密、互动的咨询环境。工作室开设以来，访问人数已达3万多人次。

5.北京大学心理咨询中心主任方新认为，现在社会上普遍的情绪是浮躁，心理学家叫焦虑。现代社会里人们的基础焦虑水平都很高，可能大多数人都有这种体验，就是说不能再有事了，再有事会特别烦，因为已经很烦了。

方新认为，焦虑在一定程度上可以增加人的适应性，但过度焦虑就会引发许多问题，比如攻击性行为和冲动性犯罪的增加。这种社会普遍风气已经通过各种途径弥漫进了学校这个“小社会”。据报道，北大研究生柳剑锋出走前跟他的妈妈说，自己没有能力，28岁了都买不起房子，没法跟他本科的同学们比。他自认为自己还有更多的不如人的地方：周围的同学都有女朋友了，他还没有；好多同学都考了驾照，他考了但没通过；出国留学也受挫了；马上面临毕业，还不知道能不能找到好工作，又没有钱买房子。

樊富珉认为，有的学生观念绝对化，也容易使心理出现偏差，比如有的学生认为我作为大学生，前途一片光明；有的学生认为自己永远是佼佼者，落后和失败不属于自己；有的学生则走向另一个极端，总认为自己是世界上最不幸的人，是最没用的；还有的学生发现事情不尽善尽美就感觉痛苦和难受；也有的学生认为生命本身就是痛苦的，生活在这个世界上没有意义。

三、申论要求

1.就给定材料用800字左右的篇幅概括当前大学生心理存在的问题并做出简要分析。 (40分)

2.就给定材料所反映的问题，自选角度，自拟题目，用2000字左右的篇幅，进行论述。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。(60分)