2007党史版申论模拟题—高校心理教育(3)
模拟试卷参考答案
1.答案提示
在校大学生心理存在的问题:
在学习上,目的不明确,自我意识不清,缺乏有效的学习技能。有部分在校大学生学习目的不明确,得过且过,不想学,但是又不得不学,混日子,直到毕业。成绩考差了,不是自己不努力,学习方法还需改进,而是归结为老师和环境等的影响,相当部分学习观念不清,主要精力不花在学习上,只求考试过关……表现出:1.自我意识不清。相当一部分学生不能恰如其分地进行自我评价,表现出以自我为中心、自卑及自负。2.缺乏目标意识和学习动力。不少学生的求学动机主要立足于个人的发展,对学校和专业不满意的比例较高。3.缺乏有效的学习技能。部分学生对大学的学习感到无所适从。4.情绪健康水平不高。少数学生情绪不太稳定,缺乏情绪自我调节能力,抑郁、焦虑等消极情绪较普遍。
部分学生的“三观”模糊。有少部分在校大学生由于受各种因素的影响,世界观、人生观、价值观模糊,得过且过,不知道自己活着对社会有什么意义,只求索取,不求付出。
“网络化”对大学生的心理影响巨大。如今,网络已深入了现阶段的生活、学习中,成为大学生活中必不可少的一部分,学生们的空余时间多数已用于上网,而为数不少的学生上网是为了打游戏、聊天、搞“网恋”,他们认为,在虚拟世界中,更能倾诉心事,便于沟通。因此,网恋成了一种时尚。除此之外,黄色网站的泛滥,不得不引起我们的高度重视。
大学生的婚恋观有待矫正。有一部分大学生的恋爱心理不正常,如:一些大学男生的“半月谈”,大学女生的“每周一歌(哥)”;还有“不求天长地久,只求曾经拥有”;更有甚者,昨天还山盟海誓,今天却潇洒拜拜等;可以爱得死去活来,但不一定要有婚姻;在校大学生在外租住房男女同居的也不在少数……
通过分析,导致这种情况的主要原因是:
自我理想与社会现实的矛盾,造成在校大学生情绪的不稳定。
价值的偏离,加剧了心理冲突。大学生中的独生子女人数的增加,把独生子女家庭教育中的突出问题带进了大学。以自我为中心的个人本位主义,导致了价值取向的偏离。
自我评价与实际能力的反差,强化了学生的心理问题。
缺乏心理发展及保健知识,自我心理调适能力较差。当代大学生的成长经历一般较顺利,缺乏对失败和挫折的心理体验。
在校大学生往往缺乏坚定的信仰,没有明确的奋斗目标。
大学生正处于婚恋观定型的十字路口。西方开放性文化观对大学生的影响很大。同时,许多娱乐媒体的错误导向,使大学生的婚恋观的确定性上,缺乏理性,跟着想当然走,很容易误入歧途。
网络的日益普及,使其成为现代人不可或缺的一部分。网络安全体系的建立也成为当前的焦点。大学生在享受这个现代化武器带来的便捷同时,也受到了来自不同方面的不良信息的冲击,生性好奇的大学生很难避免其负面影响。
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