256. 32 ，98 ，34 ，0 ，（?）

　　A.1 　B.2 　C.3　 D.4

　　思路：这类题每两数字项之间的差值相差很大，而且又没有什么联系，答案的数字相差也很大，杂看是很乱没什么规律。这时我们不防抛去传统的思路，就从每个数字项直接下手，考虑怎么把这数列转成新的数列（注：个人认为考虑如何成为新的数列应该以每一项数字的本意去推，如：只有一位数字的数字项2，我们不能推为0-2 或0×2，因为这样推出答案不具备唯一性，往往会让你陷入误区。），再找出彼此之间的规律！)

　　解析：32=>2-3=-1(即后一数减前一个数),98=>8-9=-1,34=>4-3=1,0=>0(因为0 这一项本身只有一个数字,故还是推为0),?=>?得新数列:-1,-1,1,0,?;再两两相加再得出一个新数列:-2,0,1.?2×0-2=-2，2×1-2=0，2×2-3=1，2×3-3=3，86－ 86- 46 -

　　257. 95，88，71，61，50，（）

　　A.40 　　B.39 　C.38　 D.37

　　解析：95 - 9 - 5 = 81

　　88 - 8 - 8 = 72

　　71 - 7 - 1 = 63

　　61 - 6 - 1 = 54

　　50 - 5 - 0 = 45

　　40 - 4 - 0 = 36

　　所以选A.40

 
　258. 3 , 2 , 5/3 , 3/2 , ( )

　　A.7/5　 B.5/6　 C.3/5　 D.3/4

　　解析：（方法一）

　　3/1、2/1、5/3、3/2、7/5=>分子减分母=>2、1、2、1、2 =>答案A

　　（方法二）

　　原数列3, 2, 5/3, 3/2 可以变为3/1，4/2，5/3，6/4，分子上是3，4，5，6，分母上是1，2，3，4，均够成自然数数列，由此可知下一数为7/5

　　259. 2 , 2 , 0 , 7 , 9 , 9 ,（ ）

　　A.13　 B.12 　C.18 　D.17

　　解析：2+2+0=4

　　2+0+7=9

　　0+7+9=16

　　7+9+9=25

　　9+9+?=36

　　?=18

　　260. 2 ，33 ，45 ，58 ，(612)

　　解析：把数列中的各数的十位和个位拆分开=>可以分解成3、4、5、6 与2、3、5、8、12 的组合。

　　3、4、5、6 一级等差

　　2、3、5、8、12 二级等差

　　261. 7 , 9 , 40 , 74 , 1526 , （ ）

　　解析：7 和9，40 和74，1526 和5436 这三组各自是大致处于同一大小级，那规律就要从组方面考虑，即不把它们看作6 个数，而应该看作3 个组。而组和组之间的差距不是很大，用乘法就能从一个组过渡到另一个组。所以7×7-9=40 , 9×9-7=74 , 40×40-74=1526 , 74×74-40=5436

　　86－ 86- 47 -

　　262. 2 , 7 , 28 , 63 , ( ) , 215

　　解析：2=1^3+1

　　7=2^3-1

　　28=3^3+1

　　63=4^3-1

　　所以（）=5^3+1=126

　　215=6^3-1

　　263. 3 , 4 , 7 , 16 , ( ) , 124

　　解析：两项相减=>1、3、9、27、81 等比

　　264. 10，9，17，50，（ ）

　　A.69 B.110 C.154 D.199

　　解析：9=10×1-1

　　17=9×2-1

　　50=17×3-1

　　199=50×4-1

　　265. 1 , 23 , 59 ,( ) , 715

　　A.12　 B.34　 C.214　 D.37

　　解析：从第二项起作变化23,59,37,715=>(2,3)(5,9)(3,7)(7,15)=>

　　2×2-第一项=3

　　5×2-第一项=9

　　3×2+第一项=7

　　7×2+第一项=15

　　266. -7,0,1,2,9,( )

　　A.12　 B.18 　C.24 　D.28

　　解析：-2^3+1=7

　　-1^3+1=0

　　1^3+1=2

　　2^3+1=9

　　3^3+1=28