2009年黑龙江省某市特岗教师招聘考试中学化学真题及答案(6)
二、填空题
1.(1)1s22s22p63s23p2O>C>Si
(2)sp3共价键
(3)MgMg2+半径比Ca2+小,MgO晶格能大
(4)C的原子半径较小,C、O原子能充分接近,p-p轨道肩并肩重叠程度较大,形成较稳定的π键;Si的原子半径较大,Si、O原子间距离较大,p-p轨道肩并肩重叠程度较小,不能形成上述稳定的π键
[解析] (1)Si的原子序数是14,其基态原子核外电子排布式为1s22s22p63s23p2;从电负性角度分析C、Si和O元素的非金属活泼性由强至弱的顺序为O>C>Si。(2)SiC的晶体结构与晶体硅的相似,均为四面体向空间伸展形成空间网状结构,可知C原子的杂化方式为sp3;其晶体属于原子晶体,微粒间存在的作用力为共价键。(3)SiC的电子总数为20,据题意得氧化物MO的电子总数也为20,故MO为MgO,M的元素符号为Mg;在元素周期表中,镁元素在钙元素的上一周期,故Mg2+半径比Ca2+小,MgO的晶格能大。(4)C、Si虽为同一主族的元素,但由于后者原子半径比前者大,p-p电子云重叠密度小,不能形成稳定的π键。
2.刺激因素;生理因素
[解析] 情绪三因素理论是情绪的认知学说之一,其认为情绪产生包含三个要素:刺激因素、生理因素和认知因素,其中认知因素起决定作用。
3.感觉记忆
[解析] 瞬时记忆又称感觉登记或感觉记忆,保持时间不长于4秒。
4.廖世承
[解析] 略
5.政治教育;道德教育
[解析] 德育包括政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。
三、综合题
1.(1)B
(2)炸药爆炸时干冰立即气化,产生大量二氧化碳气体,气体膨胀,增强爆炸威力(答"产生大量二氧化碳气体"或"气体膨胀"或"产生大量气体"均可)
大量二氧化碳气体隔绝空气,阻止煤或煤层中可燃性气体的燃烧(答"二氧化碳气体隔绝空气"也可)
(3)反应速度降解或分解
2.(1)149 g/molC10H15N
(2)NH2CHCH2CH3CH3NH2CH2CHCH3CH3CH2CH3CHCH3NH2(其他合理答案均可)
四、实验探究题
(1)关闭活塞K,微热反应管,试管A中有气泡冒出,停止加热。冷却后若末瑞来 源 于 贵/大在线 WWw.gzU521.NEt 导管中水柱上升且高度保持不变,则说明装置气密性良好
(2)防止反应过程中空气进入反应管;便于观察N2的流速
(3)熄灭酒精灯,待反应管冷却至室温,停止通N2并关闭活塞K
(4)①2.80 ②O2和N2分别与等量的Ca反应,生成CaO的质量高于Ca3N2。若通入的N2中混有少量O2,会导致计算出的n(N)偏大,所以n(Ca)/n(N)<3/2,即x<3
[解析] (1)气密性检查的关键是要形成密闭体系,为此可先将活塞K关闭,将末端导气管插入水中。(2)钙具有较强的金属性,反应体系中要防止氧气的混入,产生干扰,另外可通过试管A的气泡观察N2的通入速率。(3)有气体参加的实验,一般都要先停止加热,在原气体气氛下冷却至室温。(4)本题计算用差量法确定Ca和氮化物的质量,即可求出x的数值,因氧的价态低、相对分子质量大,故氧气混入必然使x偏小。
五、计算题
(1)甲厂:C+H2O(g)△CO+H2
CO+H2O(g)催化剂△CO2+H2
N2+3H2高温、高压催化剂2NH3
乙厂:CH4+H2O(g)△CO+3H2
CO+H2O(g)催化剂△CO2+H2
N2+3H2高温、高压催化剂2NH3
丙厂:C5H12+5H2O(g)△5CO+11H2
CO+H2O(g)催化剂△CO2+H2
N2+3H2高温、高压催化剂2NH3
(2)甲厂生产过程中的化学方程式存在如下关系式:C+2H2O(g)△CO2+2H2,n(CO2)∶n(H2)=1∶2;乙厂生产过程中的化学方程式存在如下关系式:CH4+2H2O(g)CO2+4H2,n(CO2)∶n(H2)=1∶4;丙厂生产过程中的化学方程式存在如下关系式:C5H12+10H2O(g)5CO2+16H2,n(CO2)∶n(H2)=5∶16=1∶3.2。
由合成尿素的化学方程式:2NH3+CO2高温、高压催化剂CO(NH2)2+H2O知,n(CO2)∶n(NH3)=1∶2,则n(CO2)∶n(H2)=1∶3,在化学反应中,若按化学方程式中各物质的化学计量数比投料,原料利用率最高。对照三个工厂原料气中CO2和H2的物质的量之比,只有丙厂原料气中二氧化碳和氢气物质的量之比接近1∶3,所以丙厂的原料利用率最高,符合经济学原理。
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