特岗教师招聘考试《专业基础》精选练习题及答案(6)
《参考答案》
一、单项选择题
1-5 BDBBC 6-10 CBBDD 11-15 ADBAB 16-20 ACBDB
21-25 BAAAD 26-30 BACDC 31-35 CACCB 36-40 DBABB
二、多项选择题
1.AB 2.BDE 3.CD 4.ABCD 5.DE 6.CDE 7.ABCD
三、填空题
1.群众性活动;小组活动;个人活动2.有意义学习;机械学习3.对教育规律的创造性运用4.高;低;适中5.游戏6.政治思想;业务水平;工作态度与效果7.信度;效度8.教育者提出的德育要求与受教育者现有水平9.教书育人10.了解学生;钻研教材;设计教学 11.智龄;实龄12.顿悟;完形13.智力;性格14.课堂应用;实际应用15.自评;学生互评;家长评定16.情感过程;意志过程17.感知教材;理解教材18.壬寅学制19.永恒性20.示范性
四、判断题
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.×
11.√ 12.× 13.× 14.√ 15.× 16.× 17× 18.× 19.√
五、简答题
1.注意教学材料和内容的编排;改进教材呈现方式;提高知识的概括化水平;加强基础知识与基本技能的训练;改变学生的学习方式;改进学习评价方式。
2.激发兴趣,维持好奇心;设置合理的目标;培养恰当的自我效能感;归因训练;表述合理期望,合理运用外部奖赏;提供明确,及时反馈。
3.在教学过程中,注重运用直观感知规律;讲授知识时,注重事物现象与本质的联系
4.言语说服;榜样示范;群体约定;价值辨析;奖励与惩罚
5.学习的促进者;教育教学的研究者;课程的建设者与开发者;社区型开放的教师;教学活动的组织者与管理者;做学生的朋友
6.激发学习动机;领会知识;巩固知识;运用知识;检查知识
7.(1)基本教学能力:
教学信息输出能力,如口语表达,书面表达,体态语表达等;
教学信息输入能力,如钻研教材,研究学生和教学信息反馈能力;
(2)综合教学能力:备课的能力;上课的能力;布置作业;辅导能力
或参照教材P48
8.(1)横向结构包括:教育基本法;基础教育法;高等教育法;职业教育法;社会教育法;学位法;教师法;教育投入法或教育财政法。
(2)纵向结构包括:第一层级是宪法中关于教育的条款;第二层级是教育基本法;第三层级是教育单行法;第四层级是教育行政法规;第五层级是地方性教育法规;第六层级是行政部门制定的教育规章。
9. 第一条是“爱国守法”,是教师职业的基本要求。
第二条是“爱岗敬业”,是教师职业的本质要求。
第三条是“关爱学生”,是师德的灵魂。
第四条是“教书育人”,是教师的天职。
第五条是“为人师表”,是教师职业的内在要求。
第六条是“终身学习”,是教师专业发展不竭的动力。P141
10.(1)知识以往先快后慢,不均衡
(2)正确组织复习:
表1:及时复习
表2:综合运用视觉、听觉识记材料
(3)选择研究课题,查阅文献资料;
制定研究计划,收集研究资料;
分析研究资料,撰写研究报告。
六、分析题
答案要点:
1.(1)教师的职业道德素养;
(2)教师的知识素养;
(3)教师能力素养;
(4)教师心理素养。
2.“罗森塔尔”效应,又称“皮革马利翁效应”,是把教师的期望传递给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,教师的期望会影响学生行为的培养。
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