一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)

　　1.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( )。

　　A.苏格拉底

　　B.夸美纽斯

　　C.培根

　　D.梅伊曼和拉伊

　　2.下列哪一观点是亚里士多德的思想( )。

　　A.美德是否可教

　　B.教学具有教育性

　　C.人的和谐发展和年龄分期

　　D.教育即生活

　　3.独立形态时期的第一本教育学著作是( )。

　　A.《雄辩术原理》

　　B.《康德论教育》

　　C.《大教学论》

　　D.《论科学的价值和发展》

　　4.与封建社会教育特征不符的是( )。

　　A.师生关系民主化，出现了双轨制

　　B.教育具有阶级性和宗教性

　　C.以“四书五经”等经典为教育内容

　　D.官学与私学、书院和本_资料,来.源/于;贵_州学,习.网 ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ社学并存

　　5.首先提出“普及教育”口号的是在( )时期。

　　A.奴隶社会

　　B.封建社会

　　C.资本主义社会

　　D.社会主义社会

　　6.我国第一个正式实施的学制是( )。

　　A.壬寅学制

　　B.壬戌学制

　　C.甲午学制

　　D.癸卯学制

　　7.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了( )的教育目的观。

　　A.教育无目的论

　　B.社会本位论

　　C.科学本位论

　　D.个人本位论

　　8.对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。

　　A.儿童身心发展的顺序性

　　B.儿童身心发展的分化与互补的协调性

　　C.儿童身心发展的统一性

　　D.儿童身心发展的不平衡性