第二章 儿童社会工作

　　考试大纲的考试内容要求：

　　(一)儿童的特点及需要

　　(二)儿童社会工作的主要内容

　　(三)儿童社会工作的主要方法

　　重要知识点：

　　第一节、儿童社会工作概述p50-6

　　(一)儿童的概念与界定(非考纲内容)

　　1、儿童的概念

　　2、儿童的界定

　　3、儿童的特点(新)

　　(二)儿童的需要(新)

　　1、生存的需要

　　2、爱的需要

　　3、学习的需要

　　4、游戏的需要

　　5、社会化的需要

　　6、被保护的需要

　　(三)儿童的成长与面临的问题(新)P54

　　1、婴儿期(0-1岁)

　　1) 特征

　　2)任务

　　3)面临问题

　　2、幼儿期(1-5岁)

　　1) 特征

　　2)任务

　　3)问题

　　3、学龄期(6-14岁)

　　1) 特征

　　2)任务

　　3)问题

　　(四)儿童社会工作定义和特点(非考纲内容)

　　1、定义：1950年联合国儿童权利会议把儿童社会工作曾经定义为：凡以促进儿童身心健全发展与正常生活为目的的各种努力事业均称之为儿童福利。

　　2、特点(四项)

　　1)儿童社会工作的发展，立足于社会的经济、文化、法律等客观背景。

　　2)儿童社会工作的开展是建立在特定对象需要和特点基础之上。

　　3)儿童社会工作的实施过程中需要充分运用社会工作专业的价值、理论、方法和技巧。

　　4)儿童社会工作是一种助人及自助的服务活动

　　(五)中国儿童社会工作的法律基础(新，非考纲内容)

　　1、宪法P56

　　《中华人民共和国宪法》(以下简称《宪法》)是我国的根本大法，其中有关对儿童和权益保护的阐述条款

　　第四十六条，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务

　　第四十九条，婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。

　　2、儿童权利公约P56

　　《儿童权利公约》，1989年11月20日第44届联合国大会第25号号决议通过，1990年9月2日生效，我国于1992年经全国人大会议批准生效。