河北省公务员考试行政职业能力测验辅导教材

公务员2011-04-13gzhgz.com信息来源

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河北公务员考试行测第8章辅导教材：言语理解与表达

　　第八章言语理解与表达

　　第三节片段阅读

　　一、片段阅读考查特点分析

　　片段阅读是河北省公务员考试重点考查的试题类型。考查的是考生对语言文字的综合理解和运用能力。

　　分析公务员考试真题，可发现片段阅读主要有以下特点：

　　1．从文段的取材来看，与当今社会热点和人们的文化生活联系得越来越紧密。这就提醒广大考生平时要多关注生活，关心国家大事。具体而言，可多阅览报纸、期刊，浏览网页，以增长见闻、培养语感、开拓解题思路。

　　2．从考查的题型来看，主要考查考生对文段的整体把握。

　　3．从选项设置来看，错误选项的设置无外乎两种情况。

　　（1）选项与文意不符：

　　①选项与文中的某些细节不相符。

　　②选项推论失当：选项由文中某个错误论点推导得出；选项在推导过程中由于逻辑错误而推论失当。

　　③选项属无中生有，在原文中找不到相应内容。

　　（2）选项与题意不符：

　　①题目要求找出主要观点、主要内容或重点强调的内容，而选项为次要观点或失之片面。

　　②题目要求的答案比较具体，而选项内容太笼统，范围过大。

　　二、片段阅读第一方法--关键信息特征识别法

　　（一）数字信息

　　在文段中若出现大量数字，且这些数字之间存在一定的对比关系，此时考生应对之加以重视，因为这些信息可能会对概括文段、理解文意起着重要作用。

　　例题1：

　　据初步统计，我国已经发现的不可移动文物点近47万处，博物馆约2900家，粗略估计，全国文物藏品不超过2000万件。这些数字是什么概念？英格兰面积只有我国的，而其受到国家登记保护的文物点达到50万处，各类博物馆有3000余家，其中大英博物馆目前就拥有藏品700万件。建国历史仅200多年的美国，各类大小博物馆有16000余家，其中美国斯密森博物院收藏的文物藏品就多达1.3亿件。

　　这段文字意在说明（）。

　　A．我国对文物的保护和重视远远不够

　　B．政府应成为保护文物的中坚力量

　　C．我国应加大对文物的发掘和管理力度

　　D．各国对文物的判定标准不尽相同

　　【解析】文段通过列数据的方法，把我国在文物保护方面所做的工作与英国、美国进行比较。由数据间的巨大反差可知，我国对文物的保护和重视远远不够。故本题答案为A。

　　例题2：

　　2001年，占世界人口4.68%的美国人消耗了世界卫生资源的46.7%，人均卫生费用支出4873美元；占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界卫生资源。美、加两国的卫生资源可谓充足，但是调查显示，当时还有13%的美国人、11%的加拿大人没有享受到必需的卫生服务。在美国，53%的医疗需求未得到满足者认为，这主要是由于费用过高导致的，在加拿大，32%的未满足者认为，等候时间过长是主要原因。

　　作者通过这段文字最有可能想说明的观点是（）。

　　A.不能笼统的将未满足需求作为卫生资源总量供给不足的根据

　　B.发达国家消耗了世界上大部分的卫生资源

　　C.美、加两国的卫生水平高，卫生资源总量充足

　　D.世界各国占有与消耗的卫生资源是极不均衡的

　　【解析】文段先用具体数字说明了2001年美、加两国人数与消耗世界卫生资源的状况，说明两国的卫生资源充足；接着以数字具体说明卫生资源充足的美、加两国仍有一部分人没有享受到必需的卫生服务；最后解释这部分人医疗需求未得到满足的原因--“费用过高”或“等待时间过长”。由此可知，“未满足需求”不能直接作为“卫生资源总量供给不足”的根据，A项契合文意。

　　（二）时间信息

　　所谓时间信息，包括某年某月、某世纪某年代、多少小时（分钟）等等，这些表时间信息的词若出现在文段中，可以作为我们理解、概括文段内容、思想的一个参考，因为这可能是文段关键信息的标志之一。而有的时间信息只是文段所述内容中的一个时间点，并没有太大的指示作用，这需要考生进行辨别，抓住核心信息。

　　例题3：

　　如果把地球的历史浓缩为一个小时，至最后15分钟时，生命方粉墨登场。在还剩下6分钟的时候，陆地上开始闪现动物的身影，而当第58分钟到来，一切大局已定。

　　这段话意在表明（）。

　　A.地球的历史很长

　　B.地球生命的历史很长

　　C.地球生命出现的时间是相当晚的

　　D.地球的历史如一个小时一样短暂

　　【解析】材料把地球历史浓缩为一个小时，并表述了各个时段生命的演进过程，由“至最后15分钟时，生命方粉墨登场”可知“地球生命出现的时间是相当晚的”。C项为正确答案。文段中的时间信息“最后15分钟”对我们理解文段内容有着重要的提示作用。

　　（三）修辞手法

　　修辞就是在使用语言的过程中，利用多种语言手段以达到尽可能好的表达效果的一种语言活动。公务员考试的文段中常见的修辞方法有比喻、排比、拟人、对比等，这些修辞手法的运用对文段主旨的表达起重要作用，是考生需要注意的一个解题关键点。

　　例题4：

　　几次拿起《十字路口的顽童》这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是，其他学生凝固在我记忆中的是“图片”--形象；而他们却是“视频”--故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。

　　这段文字表达的主要意思是（）。

　　A．漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆B．顽童让“我”想起曾经发生的许多故事

　　C．顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻D．这本书触动“我”对教学生涯的许多联想

　　【解析】理解文意的关键，是文中的三个比喻，这三个比喻是有对应关系的，只有结合起来看，方能准确理解文段的意思。如下：

　　本体喻体

　　① 其他学生给“我”的印象图片

　　② 顽皮学生给“我”的印象视频

　　③ “我”的印象内存

　　（四）高频词语

　　文段中多次出现的词语称为高频词语。高频词语一般暗示了文段论述的重点，考生做题时需格外注意。

　　例题5：

　　地球上的岩石可以分为火成岩、沉积岩、变质岩。由硅酸盐溶浆凝结而成的火成岩构成了地壳的主体，按体积和重量计算都最多。但地面最常见到的则是沉积岩，它是早先形成的岩石破坏后，又经过物理或化学作用在地球表面的低凹部位沉积，经过压实、胶结再次硬化，形成具有层状结构特征的岩石。在地壳中，在大大高于地表的温度和压力作用下，岩石的结构、构造或化学成分发生变化，形成不同于火成岩和沉积岩的变质岩。

　　这段文字主要介绍了地球上各类岩石的（）。

　　Ａ．形成条件Ｂ．结构特征

　　Ｃ．地质分布Ｄ．化学成分

　　【解析】材料中出现频率较高的是动词“形成”。观察四个选项，我们可初步确定答案为A。再概括内容可知，这段文字主要介绍了火成岩、沉积岩、变质岩这三种岩石是怎样形成的，A项正确。

　　（五）处于特殊位置的句子

　　能够高度概括一段话的中心意思或对理解一段话有重大作用的句子，就是文段的中心句。找出中心句就等于抓住了这段话的中心意思。该句子可以出现在文段的任何位置，但以段首和段尾为多。

　　1.中心句在文段开头

　　例题6：河北行测真题

　　一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位。巴尔扎克在《风雅生活论》中曾引用两句谚语来说明这个道理，一句是：“一个人的灵魂，看他持手杖的姿势，便可以知晓。”另一句是：“请你讲话，走路，吃饭，穿衣，然后我就可以告诉你，你是什么人。”

　　这段话的主旨是（）。

　　Ａ．巴尔扎克发现人的精神境界可以通过生活细节表现出来

　　Ｂ．一个人的精神境界必然会从他日常生活的一举一动中表现出来

　　Ｃ．一个人的精神境界如何主要看他对待生活的态度是怎样的

　　Ｄ．一个有较高生活质量的人才会具有较高的人生境界

　　【解析】文段首句便提出观点--一个人日常生活的细节能反映他的精神境界，然后用巴尔扎克的谚语对此进行进一步阐述。B项恰当地概括了文段主旨，当选。

　　2.中心句在结尾

　　例题7：河北行测真题

　　“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化领域的内容，其目标是全新人格的觉醒。

　　这段话意在说明（）。

　　Ａ．“启蒙”主要是思想文化领域的运动Ｂ．“启蒙运动”包含了重要的政治内容

　　Ｃ．“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争Ｄ．“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立

　　【解析】文段首先指出“启蒙”是特定时代“思想意蕴的代名词”，接着表明启蒙在本质上不是政治运动，而是“思想文化运动”，最后引用康德的话再一次强调启蒙“是思想文化领域的内容”。由此可见，文段意在说明的是：“启蒙”主要是思想文化领域的运动，A项当选。

　　（六）标点

　　文中的标点有时也可以成为寻找关键信息的标志之一，此处的标点可能是引号、冒号、问号或者其他。考生在遇到较为特殊的标点符号时应加以重视。

　　例题8：

　　日前，宝马汽车首次入围中央国家机关汽车协议供货商名单，国务院、中央各部委、国务院直属部门和中直机关今后将开始招标采购宝马汽车作为政府公务用车，这意味着，世界顶级品牌宝马将成为中国“官车”。对此，有网友表示，宝马也是一种车，并非最顶级也远非最贵，入围政府采购名单不值得大惊小怪。只要是工作需要，别说宝马了，政府哪怕就是买宾利、保时捷、法拉利也未尝不可。而无数事实告诉我们，凡是公务员干的事情件件都是“工作需要”。抽烟喝酒是“工作需要”，去沙漠、考察海洋是“工作需要”，去娱乐场所也是“工作需要”，现在，开宝马当然也是“工作需要”。

　　上述材料中，该网友对宝马入围官车采购名单的态度是（）。

　　Ａ.支持的Ｂ.反对的Ｃ.不置可否的Ｄ.有所保留的

　　【解析】引号在本文段中是较为特殊的标点符号，引号里的词语是反语。“工作需要”一词反复出现，表达了作者的讽刺之意，由此可判断作者的态度是反对的，即B项。

　　例题9：

　　为什么领导不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够达到预期的效果，是一件很难说清楚的事情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的，而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育专家的素质，这也是一般人难以具备的。

　　最适合做本段文字标题的是（）。

　　A．效率低下，领导之过B．团结意识亟待增强

　　C．员工培训，岂容忽视D．做领导易，做“教练”难

　　【解析】文段从领导为什么不愿意当“教练”说起，通过一系列原因解释，来说明当“教练”是件很不容易的事情。另外，文段并没有提到效率低下、团结意识和员工培训等问题。因此，只有D能很好地表达文段的意思，适合做该段文字的标题。如果注意到文段中的两个问号，我们很容易可以看出整个文段是一个设问的形式，后面是对前面的回答，这样便可以很快选出答案为D。

　　例题10：

　　文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸现的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。

　　这段文字所表明的中心是（）。

　　A．文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务

　　B．表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的

　　C．欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格

　　D．欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义

　　【解析】在本文段中，冒号后面的内容是对“双重意义”的具体阐释，而该文段很明显重点在讲品察文学作品的双重意义，即D为正确答案。

　　（七）重要概念

　　若文段中出现一个重要概念，它或许是文段的主题，或许引出了文段的重要信息，正确答案应与此相关。考生做题时一定要注意分清主次，提炼重点。

　　例题11：

　　从本质上说，人类文明的进程就是不断脱离动物界的过程，这一过程主要包括人类体质的进化和心性的进化两个方面。从猿到人的体质进化，人类用了上百万年的时间才完成，而人类心性的进化则还要缓慢。当人类跨越石器时代、青铜时代进入铁器时代之后，动物性依然顽强地在人类身上闪现着。如何管理好人类的情感，使带有动物性的人变成理性的人，是儒家最为关注的重要课题。如果把儒家的答卷归结为一个字，那就是“礼”。

　　对这段文字的主旨概括最准确的是（）。

　　Ａ．描述人类文明发展进化的大致过程Ｂ．对比人类体质与心性两方面的进化

　　Ｃ．阐述儒家强调礼仪作用的社会原因Ｄ．说明儒家思想的产生根源与现实意义

　　【解析】该文段在末尾引出了一个重要概念--“礼”，主旨应与此相关，包含这层含义的只有C项。

　　三、专题精讲

　　纵观近几年河北省公务员考试的片段阅读部分，可以发现观点主旨型题目考查较多。它的考点主要包括归纳文段主要内容、判断作者的态度倾向、提取文段中心观点、概括文段主旨、明确文段阐述的道理等。考生要在整体阅读的基础上，对作者的写作意图及有关背景进行分析，对文段思路作合理补充或完善，掌握论点与论据的关系，抓住本质进行总结概括。

　　主题概括型题目与观点主旨型题目要求归纳出观点论点有显着区别，它是要求考生归纳出文段的主要论述对象，如果考生不能分清两者的差异，就极易造成误选。

　　细节理解型题目在河北公务员考试中出现的频率较高，考生需要认真了解掌握。

　　同时，2010年短文寓意型题目考查的频率比往年高很多，考生对此要多加注意。

　　根据这些题目考查侧重点的不同，以及它们各自的特点，下面将分七个专题来对这些经典题型进行精讲，希望能给广大考生一些启发和帮助。

　　■ 观点主旨型题目

　　■ 主题概括型题目

　　■ 细节理解型题目

　　■ 语句填充排序题目

　　■ 短文寓意型题目

　　■ 词句理解型题目

　　■ 标题型题目

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