一、填空题 (每空１分，共１５分）

1. 清华大学校长在一次开学典礼上说：学校不仅要给学生“干粮”，更要给“猎枪”。“干粮”指 ，“猎枪”指 。这句话强调了学习方法比知识更重要。

2. 是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。

3. 《教师法》从公民地位、思想品德、 、教师专业素养等四个方面规定了教师资格，这是国家对教师的最基本的要求。

4. 备好课是对每个教师的责任心和事业心的检验，教师备好课必须做好 、了解学生和 三方面的工作 。

5.由教学计划编写的指导文件是 。

6. 一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的这个“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师是运用 原则来进行教学的。

7.校园文化包括 、 和 。

8. 科学发展观的第一要义是发展，核心是

9.循序渐进原则要遵循学科的 和学生的 。

10. 首次提出六三三学制，至今仍在采用的是

二、单项选择题 （每小题１分，共２０分）

1. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（ ）。

A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论

C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论

2. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为（ ）。

A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性

C.差别感觉阈限 D.差别感受性

3. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ）。

A.适应现象 B.听觉适应

C.嗅觉刺激 D.味觉刺激

4. 班级组织建构的首要原则是（ ）。

A.有利于教育的原则 B.目标一致的原则

C.可接受性原则 D.有利于身心发展的原则

5. 近代最早论述教育问题的专著是（ ）。

A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》

C.杜威的《民主主义和教育》 D.昆体良的《雄辩术原理》

6. 教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（ ）。

A.个人价值和社会价值 B.主体价值

C.创造价值 D.教育价值

7. 解决问题的基本过程是（ ）。

A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设

B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设

C.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设

D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设

8. 吃不着葡萄说葡萄酸，得不到本_资料,来.源/于;贵_州学,习.网 ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ的东西是不好的，这种心理防御方式称为（ ）。

A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想

9. 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了（ ）这种心理防御方式的表现。

A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移

10. “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（ ）。

A.《大教学论》 B.《教育漫话》

C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》

11. 班主任工作是从（ ）开始的。

A.评定学生操行 B.教育个别学生

C.了解和研究学生 D.组织班集体

12. 苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（ ）。 (株洲市)

A.联想 B.幻想 C.理想 D.想象

13. 对残疾儿童的教育要依据（ ）的特征进行。

A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性

C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性

14. 采用“低起点、小步子、多活动、快反馈”的教学来推进素质教育的实施，是（ ）教改的科研成果。

A.愉快教育 B.和谐教育

C.成功教育 D.目标教学

15. 制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。

A.学校的产生

B.学制的建立

C.课外、校外活动

D.共青团少先队活动