c市2000年公开选拔副局级领导干部考试

一、导入语（考官任选其一例，也可不选）

导入语例1：

你好。请坐。欢迎报考这个职位。

家住什么地方，今天来时路上好走吗？

看样子你身体还不错。平时能坚持体育锻炼吗？

工作几年了？

导入语例2：

你好，请坐。

看得出来，你遇事镇静。这种场面对你来说比较轻松就能应付。我们已经知道，你对专业和本职工作非常熟悉，借这个机会我们与你共同探讨一些问题。

导入语例3：

你好，请坐。

你的笔试成绩不错，咱们通过面试互相加深一些了解，所谈的话题对你来说并不难。

导入语例4：

你好，请坐。

接到面试通知有几天了？接到通知后有什么想法？

导入语例5：

你好，请坐。

你高兴能有您这样的人才应考，希望您能成功。

你目前在哪个单位工作？在那儿工作几年了？

你目前是干什么工作的？一直是干这项工作吗？

二、指导语

现在，我们会向你询问一些问题，其中，有些是和你过去经历有关的，有些是你对现实问题的看法。有些问题有一定的时间限制，你仔细思考问题后再回答，尽量做到条理清晰、论证有力、思路开阔。请你仔细听好问题，把握问题的实质。

现在，请你准备好，开始提问。

（一）假若你上任后，为工作批评下属时，他有抵触情绪，并当场顶撞你，甚至当众大吵大闹，不给你面子，这时你该怎么办？

【参考评分标准】：

回答出以下要点者可给较高分。

头脑冷静，不要对吵，可采取冷处理方式避免矛盾激化；

事后不打击报复，积极想办法解决问题；

应从主观上查找自己的批评方法等问题，然后再心平气和地指出对方的不足，帮助其克服缺点。

（二）知人善任是领导角色重要内在功能，请结合实际从正反两方面加以阐述。

【参考答案要点】：

1.称职的领导角色尊重人才、任人唯贤，因而关注人才的吸收和培养，真正了解人才的素质和优缺点，因而用其所长，避其所短。不称职的领导角色谈不上尊重知识和人才，他们对人才一无所知或不甚了了，因而丧失“善任”的前提。

2.人无完人，谁能无过！高山必伴深谷，才能卓著毛病往往也突出。领导者必须善于任用有缺点的能人，而不能以偏概全。同时，疑人勿用，用人勿疑。

3.陈云说过：在革命队伍里，无一人不可用。对能力一般或能力不强的同志，也应量才任职，做到人事相宜。

（三）会议是领导得采用的较为普遍的方法，但目前，较普遍地认为会议效率比较低，甚至有些参加会议的人员态度也不够积极，你认为怎样才能提高会议效率？

【参考评分标准】：

对回答含有以下要点中的5个以上者，可给较高分。

不要开没有明确议题的会议；

不开有许多议题的会议；

不开没有充分准备的会议；

不开可开可不开的会议；

不要无关人士参加；

不要作离题发言；

不要“赞同”式地重复他人的发言；

切不可“议而不决”。

（四）请你谈谈对“可持续发展”的理解和看法。

【提示与追问】：

提示：可从“可持续”与发展的关系，不要“竭泽而渔”、“吃祖先饭、断子孙粮”等方面着手。

追问：

（a）只求发展不讲可持续性的危害是什么？

（b）注重可持续性会影响发展的速度吗？

【评分参考】：

好：能够全面地理解和阐述“可持续性”与发展的辩证关系。论述有深度和自己的独到见解。逻辑性强，思维清晰、严密

中：基本能够理解“可持续发展”的含义，并能有一定的逻辑和一定深度的论述。

差：思路不清，理解片面，说不清“可持续性”与发展的关系。

（五）有人认为，环境污染是经济发展必须付出的代价，我们完全不必对此大惊小怪，等到经济发达了再作处理也为时不晚，也只有到那时我们才有精力、财力治理污染。对此你有何看法？

【提示与追问】：

提示：在发展经济的同时是否有必要尽可能减少环境污染？为什么？

追问：

（a）我们是否有可能做到“边发展，边治理，不污染”可以从哪几方面做？

（b）治理污染需要经费，因此你是否认为在资金有限的情况下治理污染会影响经济发展的速度？为什么？

【评分参考】：

好：能够全面地分析经济发展与环境污染的关系，思考问题的面广，论述有深度，说明透彻，且能辩证地看问题。

中：能够较全面地分析问题，说理有一定的逻辑性。

差：思维面窄，思路混乱，考虑问题缺乏依据。