宁夏公务员考试行测第8章辅导教材:言语理解与表达
第八章 言语理解与表达
第二节 选词填空
选词填空题型是宁夏公务员考试的重点题型,试题难度不断加大,考查范围也日趋广泛。因此,考生在备考过程中应充分了解相关考点及解题技巧,并多加练习,做到熟能生巧。
一、选词填空的首要方法--对应分析法
对应分析法是解答选词填空题目的首要方法。对应,顾名思义就是呼应。对应分析法就是分析一段话中词语与词语之间的呼应关系的方法。通过揭示词语之间的呼应关系,给考生提供解答问题的思路。
例题1:宁夏行测真题
民间文化同以官方为代表的正统文化和以知识分子为代表的精英文化并非 的。举例来说,它像无垠无际的沃土, 着正统文化和精英文化,而衰落了的正统文化和精英文化又如枯枝败叶一样,流落于民间,丰厚了它的土层。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.相依相伴 培育B.全然隔绝 滋养C.此消彼长 维系D.泾渭分明 培养
【解析】由“举例来说”可知,第二句话与第一句话构成解释对应关系,分析第二句可知,民间文化与正统文化及精英文化的关系是相辅相成,互为包容、补充的。故首先可排除否认二者联系的A项。句子将“民间文化”比作“无垠无际的沃土”,“滋养”一词正符合“沃土”的特征,形象地传达出了民间文化与正统文化及精英文化的互为包容、互为受益的紧密关系,故答案选B。
例题2:
如果两个朋友已相识多年,他们之间的感情必然非常 :有时亲密无间,有时形同陌路。潮起潮落,甘甜苦涩。我们如何平静地对待这些起起落落,直接影响到友谊的 。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.深厚 发展B.复杂 进展C.细腻 保持D.多样 延续
【解析】由冒号可知,后一句与“ ”构成解释对应关系,“复杂”用来形容“有时亲密无间,有时形同陌路”的状态最为恰当。
例题3:
在深化改革和推进发展的过程中,我们必须以更大的决心、更积极的 和更强有力的 ,落实基本医疗卫生的公益性,让人民群众共享改革发展的成果。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.心态 信心B.姿态 措施C.行动 手段D.信念 政策
【解析】“更大的决心”、“更积极的 ”、“更强有力的 ”构成关系上的顺承。由坚定决心,到表明态度、再到具体实施是一个由思想付诸行动的自然过程。B项“姿态”和“措施”符合题意。A项“信心”在后,C项“行动”在前,显然无法合乎上面所说的顺承关系,排除。D项中的“信念”仍停留在思想层面,无法与“决心”相区别,也排除。正确答案为B。
(二)逆对应
逆对应,就是指语段中的多个词语的内涵有相反对应关系。逆对应可以加强材料的语气,更好地表达作者的意思。
例题4:宁夏行测真题
这些在今天看起来新奇、鲜活的历史,在当时却是 的事情,并不被社会重视,大多是作为逸闻而散见于外地来京人士的私人笔记或清末以来出现的报章之中。资料的极端 ,成为社会史研究者和爱好者进入这个领域的重重难关。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.街谈巷议 晦涩B.耳熟能详 隐秘C.司空见惯 分散D.妇孺皆知 匮乏
【解析】文段中存在正逆两种对应关系。由“却”可知,“新奇、鲜活的历史”与“ 的事情”构成反义对应关系,显然“司空见惯”的词义最符合句意。而第二空与“大多是作为逸闻而散见于……”构成正对应关系,可见“分散”最合适。因此本题答案为C。
例题5:
原始民族的艺术作品大半都不是纯粹从审美的动机出发,它们的创作常常是为了 的目的,而且后者往往还是主要的动机,审美的要求只是满足次要的 而已。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.实用 欲望B.生活 情感C.娱乐 目标D.交换 生存
【解析】由句意可知,“纯粹从审美的动机出发”与第一空构成反义对应关系,与“审美”相对应,“实用”最恰当。
例题6:
很多大学生希望毕业后找到一份工作,稳步发展,可是也有许多人不愿 。他们有相对稳定的家庭背景,有工作能力,却在寻找生活的另一种可能性。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.按部就班B.墨守成规C.人云亦云D.步人后尘
【解析】“很多”与“也有许多”从量的概念上提示语段中存在背离型逆对应。“毕业后找到一份工作,稳步发展”与“不愿 ”构成背离关系。另外“墨守成规”、“人云亦云”、“步人后尘”带有一定的贬义色彩,但对应关系中前者没有明显的感情倾向,排除。“按部就班”为中性词,符合句意。正确答案为A。
二、选词填空的关键方法--语义分析法
实词主要包括名词、动词、形容词三类。与虚词不同,实词具有实在意义。因此,近义词的语义辨析成为考查实词的一个重点。要正确辨析近义词的语义,可以从以下几个方面着手:
(一)看词义所指的范围
有的近义词所指的虽然是同一事物,但是适用范围却不尽相同。
例如:
“财产”通常指具体的物质财富,不包括知识财富和精神财富;“财富”既可指物质财富,又可指知识财富和精神财富,其范围比前者大。
又如:战争-战役-战斗(范围由大及小)
①1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。(范围最大)
②平津战役结束后,东北野战军改称为中国人民解放军第四野战军。(范围较小)
③齐村战斗持续三昼夜,歼灭日军精锐部队七百多人,创造了平原地区大规模歼敌的范例。(范围最小)
例题1:宁夏行测真题
事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多数事业经营者均未能 到这一点,等到错误的决策造成了重大的损失才如梦方醒,结果往往是请来了名气很大的“空降兵”也 。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.意识 于事无补 B.体会 无力回天C.观察 无济于事 D.认识 一事无成
【解析】首先看第一空,比较四个词语,都含有认识事物的意思,但“观察”仅仅是认识具体事物的表象,范围较窄;“意识”、“体会”和“认识”都表示既了解事物的表象,又了解事物的本质、性质等内在特征。“观察”用在此处不恰当,排除C。再看第二空,“于事无补”意为对事情毫无补益;“无力回天”比喻局势或病情严重,已无法挽救;“一事无成”指什么事情都做不成,形容毫无成就。句中说的是未能事前控制,等到造成重大损失后再花大力气去补救已经没有用了,“于事无补”符合句意。故本题答案为A。
(二)看词语适用的对象
有些词语虽然意思相近,但适用的对象却不尽相同。
例如:
“驱除”适用于具体的人或物,“祛除”适用于抽象的迷信或疾病。
又如:爱护-爱戴-爱惜
①海若表示,希望自己能早日完全康复,重回工作岗位,以报答关心、爱护她的人们。
②邓小平,改革开放的总设计师,受到全国人民的爱戴。
③一些大学在新学期纷纷开设生命教育课程,以帮助莘莘学子学习尊重、爱惜生命。
(例①“爱护”用于对人或物的保护;用于物多指机器、国家财产。例②“爱戴”只用于人,且限于下对上、群众对领袖、学生对老师的敬爱与拥护。例③“爱惜”只用于珍惜会消耗掉的东西。如时间、生命、粮食等。)
例题2:
再卑微的人也有不容他人 的自尊。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.猥亵B.亵渎C.侵犯D.干涉
【解析】猥亵:做下流的动作;适用对象多为作为实体的人。侵犯:非法损害别人权益;适用对象多为“权益”,是外界赋予的。干涉:强行过问,干预;适用对象多为行动、行为方面,多与“自由”、“内政”搭配。亵渎:轻慢,冒犯,不恭敬;适用对象多为内在的精神方面。“自尊”是自己的内在感受,用“亵渎”恰当。正确答案为B。
(三)看词义的轻重程度和侧重
有的近义词虽然表示的概念、含义大致相同,但在表现对象上却有着不同的侧重,或者在表现的程度上有着轻重的不同。
例如:
相信-信任-信赖
①见她很真诚的样子,我开始相信她说的是真话。(词义较轻)
②大禹因治水有功,得到了众多部落的拥戴和舜的信任,继舜之后担任了部落联盟的首领。(词义较重)
③苏维埃共和国是给他们指出解放道路的可以信赖的灯塔。(词义最重)
洪亮-嘹亮-响亮
①这位和善的老人,除了因年迈听力有些问题外,精神矍铄,声音洪亮。(侧重在音域宽宏)
②一声长长的嘹亮的鸣叫声,从不远的地方传来。(侧重在音色清脆、高远)
③大家又笑起来,比刚才笑得更响亮,更长久。(侧重在声音响度大)
例题3:宁夏行测真题
坐在餐桌前,举筷享用食物,我们早已司空见惯,却浑然不知盘中美餐在全球范围内 的利害关系。现代社会高度分工,我们远离春耕秋收,只有食品价格飙升的时候,粮食生产才会引起我们的关注。去年,粮价一路攀升,为我们的长期 敲响了警钟。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.盘根错节 漠然 B.纷繁芜杂 冷淡 C.扑朔迷离 无视 D.眼花缭乱 疏忽
【解析】“纷繁芜杂”侧重于强调多而杂乱,没有条理。与句意不符,排除B。“扑朔迷离”、“眼花缭乱”都含有不易看清的意思,侧重的是认识上有困难。而“盘根错节”侧重强调的是客观事物的关系很复杂,难以切断。句意说的是粮食在全球范围内有着错综复杂的关系,故填“盘根错节”最合句意,答案选A。
(四)看词语的感情色彩
词语的感情色彩不同,即使意思相近,在使用时也会有很大的差别。
例如:
“爱护”是褒义词,要用在肯定赞扬的方面;
“庇护”是贬义词,要用在否定批判的方面;
“保护”是中性词,在不需要表达肯定或否定的态度时可以使用。
例题4:宁夏行测真题
根据历史上的真人真事进行文艺创作时,为了使人物表现得更为 ,可以对人物进行符合本身和时代背景的“适当”创作,但是大的历史事实、人物命运、主要矛盾、重要事件都必须符合历史,不能对历史人物的“人生层面”进行 和歪曲。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.完整 杜撰 B.真实 虚构 C.形象 改编 D.丰满 臆造
【解析】由句意可知,“适当”创作是指发挥合理的想象,使人物形象更丰富、更饱满,故第一空填“丰满”比“完整”、“真实”更合适,排除A、B。再看第二空,与“歪曲”相呼应,这里应填一个含贬义色彩的词语,显然“臆造”比“改编”更契合句意。故本题答案为D。
(五)看词语的语体色彩
按语体色彩分类,词语分为书面语体和口头语体两类。书面语体又可分为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。不同语体色彩的词语表现出不同的语体风格。在使用时,要根据表达的内容和文章的体裁,选用恰当的词语。
例如:
商量-商榷-商讨-商议
①于是出版社又来商量,说是很多读者要求重印。(侧重于口语)
②机构是可以组织的,条例大有商榷的余地。(侧重于书面语)
③召开全国科学大会,商讨科学发展规划。(具有庄重色彩)
④为了全胡同的事,大家常常到一块儿商议。(用于较普通的场合)
例题5:
宋代周守中的《养生类纂》载有:“沟渠通浚,屋宇洁净无移气,不生瘟疫病”。古代的中国政府对于沟渠的通塞也很注意,每逢雨季之前,就命水利官员加以 以免泛滥。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.整治B.疏浚C.疏导D.疏通
【解析】填入的词需与“沟渠”、“通塞”搭配,再综合题干文风的半文言特色,此处填“疏浚”最合适,且与“沟渠通浚”相呼应。正确答案为B。
(六)看词语的搭配习惯
有些词语虽然基本意思相同,但是由于人们的使用习惯不同,有的经常与某些词语配合使用,有的则不能与某些词语配合使用,形成了比较固定的格式。
例如:
严厉-严格-严肃
①私自转让武器装备及其技术的公司或个人,将受到严厉的法律制裁。
②严格地说,这些古城不能称为真正的城市。
③会上的气氛严肃得令人窒息。
(例①“严厉”常与“打击、制裁、批评、处分、惩罚”等词语搭配。例②“严格”常与“遵守、执行、要求、监督”等词语搭配。例③“严肃”多与“态度、作风、气氛”等词语搭配。)
下面是一些常见的搭配习惯:
例题6:
诗人创作诗歌很讲究意境的创设,借物传情,以景物 心境,是其常用的 。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.折射 策略B.烘托 手法
C.衬托 形式D.暗示 步骤
【解析】“借物传情”是一种创作手法,这是文学创作中的一种专业术语,因此本题答案为B。
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